ðĢâĻ āļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒ "All for Education" āļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļī āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļŠāļąāļĄāļĄāļāļēāļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāđāļēāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļąāđāļ§āļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2/2569
āļ§āļąāļāļāļĩāđ 2-3 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ 2569 āļāļēāļĒāļāļīāļĄāļāļ āļāļāļāļāļģāļ§āļąāļ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĢāļ°āļāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļĻāļĢāļĩāļŠāļ°āđāļāļĐ āđāļāļ 3 āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļŠāļąāļĄāļĄāļāļēāļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŠāđāļēāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļąāđāļ§āļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2/2569
āđāļāļĒāļĄāļĩ āļāļēāļĒāļāļĢāļ°āđāļŠāļĢāļīāļ āļāļąāļāļāļĢāļĢāļ§āļāļāļāļ āļĢāļąāļāļĄāļāļāļĢāļĩāļ§āđāļēāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢ āđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļīāļāļĩāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļļāļĄ āđāļāļ·āđāļāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļāļāļāļĢāļ°āļāļĢāļ§āļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāļāļēāļĢāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļī āļ āļēāļĒāđāļāđāđāļāļ§āļāļīāļ "All for Education : Leadership Showcase Shaping the Future āļāļāļķāļāļāļĨāļąāļāļāļđāđāļāđāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļāļāļĨāļŠāđāļēāđāļĢāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļāļĨāļāļāļāļēāļāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļĒ" āļ āđāļĢāļāđāļĢāļĄāļĢāļāļĒāļąāļĨāļĢāļīāđāļ§āļāļĢāđ āļāļĢāļļāļāđāļāļāļĄāļŦāļēāļāļāļĢ





















