ข่าวกลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
มอบเกียรติบัตรการประชุมออนไลน์แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ถอดบทเรียนการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาที่เป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)และพัฒนาการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์สู่วิธีปฏิบัติที่ดี(Best Practice)
กันยายน 29, 2025

Read more
ข่าวกลุ่มบริหารงานบุคคล
ประกาศสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 เรื่อง รายชื่อผู้ผ่านการคัดเลือกบุคคลเพื่อจ้างเป็นอัตราจ้างผู้ปฏิบัติงานให้ราชการ ตำแหน่งพนักงานพิมพ์ดีด อัตราค่าจ้างเดือนละ 9,000 บาท (จ้างเหมาบริการ)
กันยายน 25, 2025

Read more
ข่าวกลุ่มบริหารงานบุคคล
ประกาศสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 เรื่อง รายชื่อผู้มีสิทธิเข้ารับการคัดเลือกบุคคลเป็นอัตราจ้างผู้ปฏิบัติงานให้ราชการ ตำแหน่งพนักงานพิมพ์ดีด (จ้างเหมาบริการ)ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 3 รายละเอียดดังแนบ
กันยายน 24, 2025

Read more
จดหมายข่าว สพป.ศก 3
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้และถอดบทเรียนการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์สู่วิธีปฏิบัติที่ดี (Best Practice) แบบออนไลน์ ครั้งที่ 2
กันยายน 24, 2025

Read more
จดหมายข่าว สพป.ศก 3
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ถอดบทเรียนการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษาที่เป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice) แบบออนไลน์
กันยายน 24, 2025

Read more
จดหมายข่าว สพป.ศก 3
การถอดบทเรียน Best Practice(1 โรงเรียน 1 นวัตกรรมต้านทุจริต) ในรูปแบบออนไลน์
กันยายน 23, 2025

Read more
จดหมายข่าว สพป.ศก 3
การประชุมออนไลน์โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำปีการศึกษา 2568 ระดับเขตพื้นที่การศึกษา
กันยายน 23, 2025

Read more
ข่าวกลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
การจัดกิจกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เผยแพร่ผลงาน ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา
กันยายน 23, 2025

Read more
ข่าวกลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
ขอความอนุเคราะห์ จัดทำรายงานผลการดำเนินงานตามตัวชี้วช่องทาง QR CODE (ออนไลน์)
กันยายน 23, 2025

Read more
ข่าวกลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์
ประกาศ สพป.ศรีสะเกษ เขต 3 เรื่องประกวดราคาเช่าใช้อุปกรณ์การเรียนการสอนสำหรับครูและนักเรียนภายใต้โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ขั้นพื้นฐานทุกที่ทุกเวลา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568 ด้วยวิธีประกวดราคาอิเล็กทรอนิกส์ (e-bidding)
กันยายน 22, 2025

Read more